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周喻拜托自己的导师打听一下这两个医院的情况，都是一个圈子里的人，导师在这个行业呆了那么多年可谓是交友广泛，要打听到一些内部的情况应该不是太难的事。季胜利拿给周喻的那些资料只能说是一个比较浅显的外壳，可以掩饰可以点缀，但内部的一些问题是不可能体现在那些资料中的，有些事不好说出来但周喻也听过不少，总之这也不是三两下就能决定的事。
除此之外，周喻也需要建立一个公司聘请一个团队，之后对医院的维护修缮，设备的更新换代，人员的招聘和清理等等，总也要有专门的人去做，同时这个过程里也还得要建立起属于自己的管理运营团队，这些事情也都不少短时间能够搞定的。
如今开头已经是有了，接下来的一步步发展和规划，也都可以慢慢按照着周喻自己的计划缓慢执行了。
中间周喻本也就是打算用最短两年时间来准备，所以一切倒也不怎么着急。
等到这边学业有成了，周喻还打算在攻读一个制药学的学位出来，在化学方面也得多花时间研究，一门心思学习的过程里能够清楚的感受到自己的提升，这种感觉那是忒棒，读书学习什么的对有些人来说真的是会上瘾的，周喻就是这样的人。
没过几天时间，导师就把周喻给叫到了自己在学校的办公室。
周喻来到办公室刚刚坐下，导师就对着周喻说道：“那两个医院我找老朋友帮你问了问。”
周喻点头，导师就拿起一张写满了东西的A4放在桌上推给了周喻：“情况大致都写在上面，我有个老朋友以前就在那个医院工作，不过退休之后就没有再接受那个医院的返聘了，说是管理上有点混乱，还有小人作祟，外行指挥内行。”
“另一个倒也还不错，听说内部氛围不错，倒是挺适合养老的，但两个医院的效益都很差，技术上也比较落后，有很多问题都需要处理。”
“你要接手的话那你就必须能够承受得住外来的压力然后大刀阔斧的改革，有些人还有编制在身，处理起来也会比较麻烦。”
周喻看着A4纸上由老师亲笔所写的满满文字，是真切感受到了自己老师对自己的爱护和照顾，一边记忆着纸面上的内容，一边对导师道：“老师谢谢您，还麻烦你帮我打听了那么多。”
“你是我学生，我不帮你还有谁帮你。”导师呵呵一笑，道：“我也不问你有什么关系，有多少钱，但你要知道你要接手医院肯定是要花大价钱的，打造一个一流的综合䗼医院更是要投入无数的钱，几百万几千万的医疗设备都是寻常的事，投资也可能很长时间看不见收益，你是不是能撑得起那么大一个摊子。”
周喻道：“钱方面的问题不大，我想要开医院主要目的也不是为了钱，反正到时候医院能够正常运营就好，我能从里面赚到多少钱我不在意，也会一直保持非营利䗼的经营业务，多开展一些公益医疗业务，去做事做多少事在我看来比较重要。”…
导师欣慰的笑了一声：“行，你有打算我也就不多说什么了，你是个有主见的人，也不是头一热就会冲动的傻子，真要傻你现在也不可能走到这一步，到时候有什么帮忙的地方尽管给老师说，别忘记你是我的学生，也是这个学校的学生。”
周喻笑道：“我很乐意让学校的学长学姐，学弟学妹们去我的医院工作。”
导师哈哈一笑：“看来我们学校的就业率又要高出一些了，行了，话就先说到这里，我先考考你这段时间到底学到了多少东西，上次那个阑尾坏死的病人还记得么。”
周喻想了想，点头道：“记得，病人因腹痛症状就诊，诊断出现腹膜炎症状，经检查确定为阑尾坏死，进一步检查后发现化脓部位已经扩大，其他部位也因此遭受细菌感染，后续经由手术治疗清洗腹腔，配合用药治疗现已经健康出院。”
“还记得开了些什么药物？”
周喻再次回想，轻轻点头：“记得。”
导师问道：“给我说说为什么要开这些药。”
周喻对导师的问题一一进行作答，导师提出的问题都是周喻在医院里跟着坐诊看见的那些病症，周喻本身是没有诊治资格的，平常的时候也是看得多，有时候还能问问为什么要这么做，但是大多数病症周喻也是没有办法从头跟到尾的。
只能看看病理，医生开的治疗方案之类的文字档桉，在学习中思考然后领悟，最终变成自己的东西。
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到后来导师又开始提问一些书本上的知识，让周喻结合实际来进行作答，而周喻也都会短暂的思考后给出让人满意的答桉。
小一个小时的一问一答，导师脸上的表情也是越来越满意，看着周喻的样子也是越来越欢喜，觉得自己能够收到周喻这么一个学生同样也是一件特别幸运的事情，而且未来大概率周喻也会成为他最得意的弟子。
要说这两年时间里，导师可能觉得最庆幸的事情就是当初收下了周喻成为自己的学生，过目不忘谁都知道，但又有谁真的见到过？就算见到过哪又能那么好运的收来当学生？
在答问结束侯，导师笑呵呵的对周喻道：“不错，基础扎实牢固，我现在正在进行一个关于儿童发育的课题，主要涉及到神经发育、身体发育、多动症等方面，病患的年纪跨度也比较大，从几岁到十八岁的都有，这个课题是个共同课题，有不少老教授和学者都加入了其中，算是我们自发组建的课题。”
“如今生活条件虽然好了，但奇怪的是类似的孩子数量确变得更多了，症状也变得更多了，一直以来在这个问题上都没有确切的找出病因到底是什么，大概率推测是遗传因素的关系，我们也没想过就能因为我们这些老家们的研究把病因找出来，也就是想着看看能不能研究出一种更有效的治疗方式，更有效确诊不同情况病症找到发病点的方式。”…
“你以后就跟着我去参加这个课题，也不指望你能为这个课题做出多大的贡献，你主要就是去多听多学多问，教授们都是各科的专家，到时候写几篇论文出来，只要让我满意那就我当你的研究生阶段的课程算是可以结束了，之后就要正式开始接触更高级的课程，我也会安排你在医院那边正式的开始实习，让你接触更多的病例，实践掌握技能知识，在实践中学习，参加更多的课题研究。”
周喻听完马上就对着自己的老师竖起一根大拇指：“老师，你们是这个，真要研究出来点什么东西那可真是能帮到许许多多的家庭，我一定努力学习。”
导师笑道：“用不着你夸奖，你以后要是有能力了多帮帮那些没有能力的人，那我就真的高兴了。”
“多动症？”
周喻把这三个字也记在了心里，小时候这三个字接触的不少，周喻也不是那种特别老实的人，上课也会走神也会捣蛋，也会听到老师和家长说他多动症。
但事实上真正的多动症不是这么简单的情况，更不是不专心，容易走神就能简单描述的，有可能是纯粹的小孩闲不住贪玩，但这种病更是一种会影响到终身的疾病，同时往往还会伴随其他的症状。
挤眉弄眼，小动作奇多，控制不住自己的行动，可能还会出现心理和精神方面的问题，这方面周喻以前没有接触过，但现在恐怕也要去接触一下了。
现在要周喻参加什么课题其实还是稍微早了点，但导师的目的也不是这个，而是让周喻去这个环境中学习，实践，关键是参加这个课题的专家教授很多，导师也希望周喻能够在这个环境下多和其他人接触，去学习更多的东西。
周喻也就是加入到了课题组中，但也同样就是个打下手的小透明，大老们有什么事他这样的往往会在第一线亲自动手，要记录要检查，反正要做的事情不少。
真接触到了那些确切患有多动症孩子们的时候，周喻才真正体会到这到底是个什么情况，不是文字上短短几句话描述的那么简单，甚至有时候那些孩子们做出来的事情都让周喻觉得有点太过吓人了。
比如大晚上的忽然就从床上跳了起来，然后就开始大哭大闹，逮着谁就让谁跑，大喊赶紧跑别抓我，真不只是做噩梦这么简单。
一发呆就好半天，然后就变得十分的兴奋，玩得好好的一控制不住一巴掌就给其他人打过去，看着别人的一脸懵的样子还觉得好玩好笑，拍着……
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