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苏尹士第二运河，地中海出口。北运河城。
从巴黎跑过来旅游的卷毛大卫三人，来到这个新城市里面。
作为一个标准三类城市，当地的人口有37万，其中埃及本地人占41%，从西亚其他地方逃难过来的人口16%，南亚人占14%、东南亚人13%、东北亚人12%、南非洲人4%。
然而让卷毛非常诧异的情况是，这里非常平静，根本没有巴黎那样混乱。
要知道巴黎的难民人口可没有达到16%的比例，这个情况让大卫三人非常奇怪。
在运河旁边的河畔茶餐厅里面。
大卫非常不解地开玩笑道：“难道是因为所有人都有工作？所以他们才没有出现各种社会问题？”
吃了一个虾饺的大背头，在自己的笔记本上查到了北运河城的人事数据，他此时也是感到非常惊奇：
“根据数据显示，这里的失业率为零，支柱产业是运河服务、港口服务、船只维修、水产养殖和医疗服务，另外这里还有一个食品加工基地。”
“你们发现没有，这里的大街上基本没有小孩活动。”圆脸拿着茶杯，若有所思地提醒道。
大卫有些不敢确实：“完全的社会扶养吗？这种模式真不会造成孩子的心理问题吗？”
“几位是从法兰西过来的？”
一个声音从他们隔壁桌传来。
大卫转过头看向隔壁桌，一对东北亚人种的年轻夫妇，也在喝下午茶，说话的是男人。
“先生也懂法语？”大卫有些惊讶。
“略懂一二，在下杉山勇次郎，这位是我夫人杉山百合子。”男人笑着自我介绍起来。
大卫有些不确定地问道：“你好，我是大卫?霍尔，杉山先生，是过来旅游的？”
“我是在港口工作的，目前在这边常住。”
大背头也自我介绍起来：“你好，我是安德烈?杜马，来自马赛。”
“非常高兴认识你们，我是亨利?马克。”圆脸也拿起茶杯自我介绍起来。
双方一边互相认识，一边闲聊着。
然后圆脸亨利就说出刚才的疑问：“你们有两个孩子？都送去学校住宿？我对于智人的扶养和教育制度非常好奇，可以聊一聊吗？”
“没有问题，这并不是什么敏感话题。”杉山勇次郎调整了一下椅子：“你们想了解哪些具体的内容？”
圆脸亨利想了想：“我主要是想知道，孩子和父母的关系会不会因此而澹化，甚至变成陌生人？据我所知，智人的住宿学校是全年制的吧？”
“其实公司并不会将孩子和我们完全分开，作为父母拥有随时探望孩子的权力，而愿不愿意去看望孩子，这取决于父母本身。”杉山勇次郎解释道。
他的话其实非常容易理解。
那就是父母与孩子之间的关系，并不是一个单向关系，而是双向奔赴的关系。
如果父母没有经常去看孩子，孩子不会太过于亲近父母。
住宿型学校不过是将这种特殊情况明朗化。
其他地区的很多父母别看他们和孩子住一起，实际上，他们不一定和孩子有过频繁的亲密交流。
这种情况被称为“隔阂式家庭”，而这种隔阂式家庭，其实在现实中非常常见。
父母日常需要忙碌工作和应付成年人的社交关系，他们很容易忽略孩子的存在。
这在全球都是一个难以避免的难题，特别是对于普通人而言，他们没有足够的资产让父母中的其中一个长期脱产，陪伴孩子长大。
而贫穷的单亲家庭，更是其中的重灾区。
因此智人这种全面的保姆式学校，就更加具有现实意义。
大卫也提出自己的一些疑问：“杉山先生，智人的学校如何保证孩子不会出现心理问题，据我所知，青少年心理问题一直是全球各地的一个难题。”
“三方面，陪伴、引导、低压。”杉山勇次郎伸出三根手指，然后他继续说道：
“第一点，陪伴，将班级设置得尽可能的小，同时设立代父母，无缝衔接的全方位管理，而我们的学校中，老师、辅导员、代父母都是专业的，这就是他们的职业。”
“第二点，引导，学校教育注重引导孩子的思想和心理健康，同时会培养兴趣爱好，及时疏导其遇到的各种问题。”
“第三点，低压，学校不要求成绩，升学也不以成绩为指标，而是直接保送致大学。同时以班为单位，每个月组织旅游、参观、运动会和集体活动。”
作为中产阶级出身的大背头安德烈，对于这种快乐教育不知道如何评论。
别以为欧美教育不卷。
实际上，很多看法都是片面的。
欧美教育分两个体系，即私立学校和公立学校。
私立学校实行精英教育，学生要学习类似于奥数、外语、音乐之类的兴趣班，补课也和东北亚地区有过之无不及。
而公立学校实行快乐教育，学生要不要学，全靠自己选择，也没有什么补课和兴趣班之类。
那些中产阶级和富人群体，以及一部分渴望实现阶级跨越的父母，都会让孩子就读私立学校，也是在拼命的卷。
安德烈有些不确定地问道：“杉山先生，智人有私立学校……呃！”
他随即反应过来，连忙改口：“我是问，智人有那种专门的精英学校吗？”
“并没有。”杉山勇次郎非常肯定地回道。
安德烈有些难以置信：“如果全部都是这种教育，那你们的人才如何保证？我并不是贬低公立学校，而是你们这种教育方式，在整个西方已经证明了其不具备高效的人才培养能力。”
“其实你们的理解是存在偏差的，我们在大学期间的教育非常严格和全面。”
卷毛大卫眉头紧皱：“我是不是可以这样认为？智人会在大学教育中，才全面教授各种专业知识？”
“确实是这样。”杉山勇次郎点了点头。
“我的天呀！那压力会不会太大了？之前一直在快乐教育环境中成长的学生，真的可以忍受这种突然的转变吗？”大卫非常震惊。
圆脸亨利则有些若有所思地猜测道：“难道是因为智人的大学毕业标准不高？毕竟所有人都会有工作，就不会有太大的压力了。”
“有这方面的原因，但更重要的原因，是我们的大学教育非常好。”杉山勇次郎有些自卖自夸起来。
至于其中真正的原因，他自然不会告诉大卫三人。
智人敢在学生没有成年阶段大搞快乐教育，原因是有生物芯片兜底。
只要学生在成年礼期间植入生物芯片，并完成初步适应之后，那他们在4年大学期间，其学习速度就如同自行车换上超音速飞机。
在大学毕业之后，这些新人类毕业生基本可以掌握好几门语言、两三个学科的小专业、熟练的工作经验。
其中的佼佼者，甚至有会十几门语言，或者掌握一整个大学科的精英新人类。
至于学习压力，还真没有多少，毕竟脑袋里面塞进了一个超级图书馆和人工辅助智能，基本就是人手一个外挂。
他们只会越学习就越快乐，因为智人的大学是可以随便转专业的。
如果学生在学习过程中，发现自己不喜欢这个专业，或者对这个专业提不起兴趣，那就可以申请转专业。
其实很多人在学习过程中，之所以会感到痛苦，一方面可能是因为专业不是自己想要的，另一方面也有可能是挫败感击溃了心理防线。
而有生物芯片和智能辅助系统的新人类，他们学习东西的上手速度非常快，基本不会出现挫败感这种问题。
所以外界一直看不明白智人的教育体系，有一种雾里看花的模湖感。
眼前的大卫三人，就是有一头雾水的感受。
他们非常清楚快乐教育的弊端，可智人仍然坚持快乐教育，这是他们看不明白的地方。
如果智人内部还设有精英学校，那他们可以单纯的理解，这是智人管理层为了奴化基层员工的后代，方便他们的管理和统治。
问题是智人内部并不存在精英学校，全体员工的后代都接受一样的教育。
现在大卫看不出来弊端，但他相信十几年后，随着第一代从小到大都接受快乐教育的学生毕业，智人就会尝到其中的恶果。
这也是各大列强的智库，研究了智人的教育模式之后，一致得出的结论。
很多智库学者都这样认为，因为有西方各国的快乐教育例子在，他们可不认为智人可以靠四年大学，就可以培养出大量人才。
因此教育模式的失败，将导致智人自我毁灭的言论，也是列强攻击智人的核心理论之一。
至于当前智人的成功，很多智库学者将其归功于李青叶的天纵奇才；还有智人吞噬各个地区之后，吸收了当地的精英人才；以及东北亚和南亚移民的聪明才智。
这些言论在不少地方，很有市场。
对此智人公司也没有辟谣。
毕竟生物芯片现在可是见不得光的东西，一旦暴露出这种东西，那列强肯定要发疯，并联手和智人决一死战。
为了避免生物芯片的情报外泄。
智人所有在外执行任务，或者在敌境明面上的工作人员，都有专门的防泄密措施。
包括芯片自溶解系统、尸体自溶解系统、智能辅助系统强制执行程序。
因此在拉丁美洲长期和黑船厮杀的三叶橡，虽然有成员被击杀过，但从来没有被对方俘虏过，或者缴获过尸体。
而智人境内，这个秘密就更不可能泄密了。
外界并不清楚智人真正的底牌，会误判也是非常正常的。
智人教育系统的真实情况，其实是一年比一年还厉害。
只是智人不会公布这种数据，反正可以隐瞒就尽量隐瞒了，各大列强要反应过来，至少也需要等十几年后。
十几年后的智人，实力肯定会比现在强很多，到时候根本不需要担心。
……
“杉山先生，你们是如何看待退休这个问题的？”大卫有些好奇智人员工在这方面的想法。
“从目前各个社会系统的运行来看，我认为西式养老机制很难长久维持，因为存在两个不确定因素，即经济和人口。”
作为金融从业者的安德烈深有同感，他点了点头：
“确实，这两个不确定因素，让这个养老机制处于不稳定状态，目前欧盟各国的负债率非常高。”
杉山勇次郎笑着继续说道：“智人的养老机制并不依靠员工缴纳保险金，准确来讲，我们这些员工是不需要缴纳任何保险费用的。”
对于这一点，安德烈倒是研究过智人的一些内部规则，了解其中的关键。
从某种意义上来说，智人是靠发展生产力来维持养老机制的正常运行的，这和员工是否缴纳保险，并没有太大的关系。
而西式养老机制，又结合在西式经济体系中，本身就有一定的市场行为在其中。
“欧盟并不是生产力不足，而是你们社会机制出问题了，以当前的生产力，其实欧洲可以维持目前的高福利生活，但是你们没有办法避开资本世界的经济周期，也没有办法避免财富被金融手段富集在少部分人手上。”
安德烈虽然在巴黎银行工作，但不代表自己就喜欢西式经济模式。
他的家庭也是一个普通的中产而已，一旦出现意外，也……
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