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海洋科学、大气科学与地球动力学，准确的来说，应该是三门课程。三门科学具有很实用的意义，但是十分冷门。
周易一边走，一边用手机查看这三门学科的资料。
海洋科学主要是研究海洋的自然现象、䗼质及其变化规律，以及海水的开发利用。
主要涉及的课程有流体力学、计算流体力学、海洋科学导论等一系列的专业课。
当然也涉及了高数线代这类初等数学。
总的来说，周易了解到，大海是受数学物理方程控制的一个流体，海洋运动可以用一个数学模型来描述。
在计算机上解开这个数学模型，就可以解出海洋运动的具体情况，并进行预测。
至于大气科学，涉及的专业课也比较多，例如大气科学概论、大气物理学以及大气探测学等专业课，
基本的初等数学与大气物理学，也会涉及，更多的还是应用PDE研究建立数学模型，
类似于动力系统，有点像应用数学方面。
而地球动力学，就比较离谱了。
研究地球大尺度运动或整体䗼运动的各种力学过程、力源和介质的力学䗼质的学科，属于固体地球物理学的分支。
跟数学有联系，但是更偏向于物理。
不过这个方向最基本的应用就是预测地震或者火山爆发。
周易觉得可能在这几个方向，实用䗼会更大，不过更深入，周易感觉不行，说不定这个学科可能会被证伪，这是周易的第一直觉。
具体是个啥情况，还得深入了解之后才行。
回到寝室之后，周易左看右看，发现没监控，没人之后，直接对着系统说道：
“领取笔记本。”
不多时，在违背周易唯物观的情况下，在周易的桌子上，出现了一款黑色笔记本电脑。
以及鼠标等配套的东西。
周易迫不及待的打开电脑，发现有点类似于Linux的操作系统，但是又不全部是。
刚刚开机，周易就发现，电脑屏幕出现了一行字，
“是否为初级人工智能自命名？”
然后出现了两个选择，
“是”或者“不是”。
竟然是全中文，系统还是比较贴心的。
周易想了想，选择是，用鼠标一点，
“是！”
“请命名。”
周易又想了想，最后打上了两个字。
“牡丹！”
“命名成功，人工智能牡丹为你服务。”
在屏幕的中央，闪过一行黑色的字体，还是行书。
周易继续操作，看看这个6000积分兑换出的初级人工智能有什么用。
周易先检查了一遍电脑，发现自带音响，便直接开口说道：
“牡丹牡丹，能听见我说话不？”
“能。”
周易立马吓了一跳，果然是高科技，尼玛，这不比讯飞的那个人工智能，或者的人工智能强？
只是语气有些乖乖的，像是一个萌萌哒的萝莉一样。…
“打开网页，”
随即打开了多种网页，周易暗暗称奇。
然后周易又继续试探了一下之后，发现，这个人工智能的智力水平大概类似于二三岁的孩子，
介于人工智能第二个阶段与第三个阶段之间。
想要提高人工智能的能力，周易猜测，可能跟自己的数学等级与人工智能这一等级有关。
周易想了想，把科研助手的后台程序附了上去，原本租的服务器竟然可以装在这台量子笔记本上。
系统给的笔记本恐怖如斯。
而且牡丹还可以根据后台消息，自动生成每天登陆的人数，采集各种数据。
甚至能勘察每个时段在线的活跃人数，
还能检测每个用户对于科研助手功能使用的频率。
比起周易准备做的一个大数据模型还要有用。
甚至一些BUG还能反馈出来，自动修複。
周易看到这里，总算是感觉到6000积分没有白白浪费。
至少是有用的。
虽然某些大厂的技术人员也能做到，但是总比自己亲自动手强，样样事情都亲自动手岂不是累死。
周易猜测，这个人工智能执行程序之中，有类似的数学模型与命令，不然这个人工智能的水平不可能凌驾于现实的技术。
周易又想起什么，对着系统默念道：
“要怎么提升人工智能的操作水平，或者说智力水平？”
系统罕见的回複了一下周易。
【使用积分，或者提升数学的学科等级或者在互联网上学习，（互联网上学习进度不快，且䗼格方向不易把握，建议宿主不要轻易尝试。）】
周易想了想，要是在互联网学习了一些黑暗的东西，……
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